Hiver / CP
Le bonhomme au bonnet bleu
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
Pour les vacances d’hiver pendant l’année de CP. Les activités visent des acquis déjà rencontrés à ce moment de l’année ; la progression de l’école peut varier. Si une notion est nouvelle, faites un exemple ensemble ou gardez la page pour plus tard.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Au CP, un adulte lit. L’enfant peut répondre à l’oral, dessiner ou dicter ses phrases.
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireLa moufle de Mila
Lis ou écoute. Réponds.
Mila a perdu une moufle. Elle regarde sous le banc. La moufle est là ! Mila la remet et rentre avec papa. Sur le chemin, elle lui montre sa moufle et sourit. Ses doigts se réchauffent. À la maison, ils vont boire un chocolat chaud.
- Où Mila retrouve-t-elle sa moufle ?
- Avec qui Mila rentre-t-elle à la maison ?
Un coup de pouce : Montre le banc sur un dessin, puis raconte ce que fait Mila.
02CompterLes boutons du bonhomme
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Mila dessine un bonhomme de neige avec 8 boutons. Son frère en dessine un avec 5 boutons. Ils comptent leurs décorations.
- Combien de boutons y a-t-il sur les deux dessins réunis ?
- Combien faut-il ajouter de boutons au dessin de Mila pour en avoir 10 ?
- Sur un troisième dessin, il y avait 16 flocons. Mila en gomme 4. Combien reste-t-il de flocons ?
Un coup de pouce : Tu peux dessiner chaque bouton et chaque flocon ; l’adulte lit les nombres.
03ColorierColoriage mystère
Lis. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Dessine, écris ou dicte ton idée.
Un bonhomme de neige sourit.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Un bonhomme de neige sourit. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte lit les textes et toutes les consignes. L’enfant peut répondre à l’oral, montrer, dessiner ou dicter ses phrases à l’adulte. Proposez une activité à la fois, sans exiger une lecture autonome ni une orthographe parfaite.
Les acquis utiles
- Répondre à l’oral après une lecture accompagnée
- Représenter des calculs jusqu’à 20 avec un dessin
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
