Hiver / CE1
Le refuge des oiseaux d’hiver
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
Pour les vacances d’hiver pendant l’année de CE1. Les activités visent des acquis déjà rencontrés à ce moment de l’année ; la progression de l’école peut varier. Si une notion est nouvelle, faites un exemple ensemble ou gardez la page pour plus tard.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireDerrière la fenêtre
Lis ou écoute. Réponds.
Il fait froid et Ana observe le jardin derrière la fenêtre. Un oiseau se pose sur une branche. Ana veut ouvrir pour le voir de plus près, mais son frère lui conseille de rester tranquille. Elle prend ses crayons et dessine la silhouette. Quand l’oiseau s’envole, elle note l’heure. Demain, elle essaiera de l’observer au même moment. Elle pose son carnet sur la table de la cuisine pour le retrouver facilement. Son frère lui prête un livre avec des dessins d’oiseaux. Ana compare la forme du bec et de la queue, mais elle hésite encore sur le nom. Elle écrit un point d’interrogation sous son dessin. Elle attendra une autre visite pour regarder plus attentivement.
- Pourquoi Ana reste-t-elle derrière la fenêtre ?
- Quelles sont les deux traces qu’Ana garde de son observation ?
- Pourquoi Ana écrit-elle un point d’interrogation sous son dessin ?
Un coup de pouce : Repère ce qu’Ana dessine puis ce qu’elle écrit.
02CompterLes relevés de février
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Depuis la fenêtre, Ana compte 12 passages d’oiseaux lundi et 9 mardi. Ce sont des passages : un même oiseau peut revenir. Elle classe aussi ses dessins dans 4 pochettes de 5 dessins.
- Combien de passages Ana a-t-elle comptés sur les deux jours ?
- Combien de passages de plus a-t-elle comptés lundi que mardi ?
- Combien de dessins contiennent les 4 pochettes de 5 dessins ?
Un coup de pouce : Un passage n’est pas forcément un nouvel oiseau. Pour les pochettes, dessine quatre groupes.
03ColorierColoriage mystère
Calcule. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Imagine. Raconte à ta façon.
Une moufle veut partir en voyage.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Une moufle veut partir en voyage. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte reste disponible pour lire un mot, proposer un exemple et accompagner les observations. Demandez à l’enfant d’expliquer sa démarche ; les productions écrites ont plusieurs réponses possibles. Faites une pause dès que nécessaire.
Les acquis utiles
- Comprendre une suite d’actions dans un texte
- Comparer des nombres et additionner des groupes égaux
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
