Hiver / CM2
Le défi du refuge économe
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
Pour les vacances d’hiver pendant l’année de CM2. Les activités visent des acquis déjà rencontrés à ce moment de l’année ; la progression de l’école peut varier. Si une notion est nouvelle, faites un exemple ensemble ou gardez la page pour plus tard.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireLa porte du refuge
Lis ou écoute. Réponds.
Au refuge, le panneau « Fermez la porte » semble banal à Élie. Il comprend mieux sa raison quand une visiteuse maintient la porte ouverte plusieurs minutes : l’air intérieur se refroidit. Le responsable explique que le chauffage doit ensuite compenser une partie de la chaleur perdue. Élie propose d’ajouter une phrase explicative au panneau. Il évite pourtant d’y inscrire un pourcentage d’économie : personne ne l’a mesuré dans ce refuge. Avec l’accord du responsable, il rédige une nouvelle version : « Pour garder la chaleur, refermez la porte après votre passage. » Une visiteuse la lit et comprend aussitôt le geste demandé. Élie conserve son brouillon dans le carnet du refuge. Il y précise que l’on a constaté un refroidissement, sans mesurer une économie d’énergie. Si une étude est menée plus tard, ses résultats pourront compléter le panneau avec des données vérifiées.
- Pourquoi Élie veut-il ajouter une explication au panneau ?
- Pourquoi Élie n’annonce-t-il pas un pourcentage d’économie précis ?
- Quel geste la nouvelle version demande-t-elle aux visiteurs ?
- Quelle observation Élie conserve-t-il dans son carnet ?
- À quelle condition des chiffres pourront-ils compléter le panneau ?
Un coup de pouce : Distingue le phénomène expliqué et le chiffre qui n’a pas été mesuré.
02CompterLes réserves du refuge
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Un refuge prévoit 0,75 L de boisson par personne pour une journée. Il accueille 12 personnes pendant 2 journées. Les boissons sont stockées en bouteilles de 1,5 L. Le tarif d’un lot de 6 bouteilles est 9 €.
- Quel volume faut-il prévoir pour 12 personnes pendant une journée ?
- Combien de bouteilles de 1,5 L faut-il pour les deux journées ?
- Combien coûtent les lots nécessaires pour ces 12 bouteilles ?
Un coup de pouce : Calcule les litres pour un jour, puis deux jours, puis convertis en bouteilles.
03ColorierColoriage mystère
Calcule. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Imagine. Raconte à ta façon.
Un nuage s’est perdu.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Un nuage s’est perdu. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte reste disponible pour lire un mot, proposer un exemple et accompagner les observations. Demandez à l’enfant d’expliquer sa démarche ; les productions écrites ont plusieurs réponses possibles. Faites une pause dès que nécessaire.
Les acquis utiles
- Distinguer une explication et une donnée chiffrée
- Utiliser proportionnalité et capacités décimales simples
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
