Été / CP
Le carnet des petits voyageurs
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
À utiliser après l’année de CP : choisissez la classe que l’enfant vient de terminer. Ce carnet consolide quelques acquis, sans couvrir tout le programme ni anticiper systématiquement la classe suivante.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Au CP, un adulte lit. L’enfant peut répondre à l’oral, dessiner ou dicter ses phrases.
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireLe sac de l’été
Lis ou écoute. Réponds.
Lina prépare son sac. Elle prend sa gourde, son carnet et son chapeau. Au parc, elle dessine un grand arbre. Elle s’installe à l’ombre avec papa pour regarder les fourmis de loin. Une fourmi passe près de sa chaussure. Lina la laisse passer. Papa lui montre une file de fourmis sur le sol. Puis Lina boit de l’eau et range son carnet dans le sac.
- Quels sont les trois objets que Lina met dans son sac ?
- Où Lina s’installe-t-elle pour regarder les fourmis ?
Un coup de pouce : Relis l’énumération avec l’adulte et compte les trois objets.
02CompterLes cartes postales de Lina
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Lina a 24 cartes postales. Elle en reçoit 10 de plus, puis en envoie 4. Son album possède 6 pages de 10 places.
- Combien de cartes Lina a-t-elle juste après en avoir reçu 10 ?
- Combien de cartes lui restent après l’envoi des 4 cartes ?
- Combien de places contiennent les 6 pages de 10 places ?
Un coup de pouce : Dessine une barre pour dix cartes et des points pour les cartes seules.
03ColorierColoriage mystère
Lis. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Dessine, écris ou dicte ton idée.
Un coquillage chuchote.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Un coquillage chuchote. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte lit les textes et toutes les consignes. L’enfant peut répondre à l’oral, montrer, dessiner ou dicter ses phrases à l’adulte. Proposez une activité à la fois, sans exiger une lecture autonome ni une orthographe parfaite.
Les acquis utiles
- Lire ou écouter de petites phrases, avec aide selon les acquis
- Composer des dizaines jusqu’à 60 et calculer des retraits simples
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
