Le journal de la forêt d’automne

Lis ou écoute. Réponds.

Pour le journal de la classe, Yara veut écrire : « Tous les animaux dorment pendant l’automne. » Son camarade lui montre des oiseaux actifs et des traces fraîches sur le sentier. Yara barre alors sa phrase. Elle décide d’écrire seulement ce que son groupe a observé ce matin-là. Pour expliquer le comportement d’une espèce précise, elle cherchera ensuite une source documentaire. La page d’Halloween pourra rester imaginaire, à condition de l’annoncer comme une fiction. Au retour, le groupe rassemble ses notes : une date, un lieu et trois dessins d’oiseaux. Personne n’a observé les animaux cachés sous les feuilles. Yara ajoute cette limite à son article pour que le lecteur sache ce qui a réellement été vu. Elle donne aussi un titre différent à chaque page du journal. Avant de publier, elle demande à son camarade de vérifier que les dessins et les phrases racontent bien la même observation.

• Quelle différence Yara fait-elle entre son article et sa page d’Halloween ?
• Pourquoi la première phrase de Yara est-elle trop générale ?
• Quels repères le groupe note-t-il en plus des dessins d’oiseaux ?
• Quelle limite Yara ajoute-t-elle à son article ?
• Que doit vérifier le camarade avant la publication ?

Un coup de pouce : Cherche le mot qui transforme une observation limitée en affirmation générale.

Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.

Le club dispose de 40 €. Il achète 6 lots de papier à 3,50 € et 4 feutres à 2,25 €. Chaque lot de papier permet d’imprimer 20 petits journaux.

• Combien coûtent ensemble les 6 lots de papier ?
• Après le papier et les feutres, quelle somme reste-t-il au club ?
• Combien de journaux peut-on imprimer avec les 6 lots ?

Un coup de pouce : Sépare les euros dépensés et le nombre de journaux.

Calcule. Colorie chaque case avec le code.

Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.

• Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
• Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?

Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.

Imagine. Raconte à ta façon.

Un carnet peut écouter les rêves.

• Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Un carnet peut écouter les rêves. »

Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.