Toussaint / CE1
La fête des lanternes en papier
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
Pour les vacances de Toussaint pendant l’année de CE1. Les activités visent des acquis déjà rencontrés à ce moment de l’année ; la progression de l’école peut varier. Si une notion est nouvelle, faites un exemple ensemble ou gardez la page pour plus tard.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireUne lumière sans flamme
Lis ou écoute. Réponds.
Samedi, Nina prépare une fête d’Halloween dans le salon. Elle décore trois lanternes de papier avec son frère. Maman place une petite lampe à piles dans chaque lanterne. Quand les amis arrivent, Nina éteint le plafonnier. Les lanternes brillent et chacun raconte une histoire amusante. Avant la fête, son frère découpe des étoiles pour décorer la table. Nina pose des coussins en cercle sur le tapis. Elle choisit une histoire de chat perdu. À la fin, les enfants retrouvent leurs chaussures près de la porte et remercient Nina pour cette belle soirée.
- Où Nina organise-t-elle la fête des lanternes ?
- Pourquoi peut-on faire briller les lanternes sans allumer de bougie ?
- Que fait Nina pour installer ses amis sur le tapis ?
Un coup de pouce : Cherche d’abord le lieu, puis l’objet qui éclaire.
02CompterLes invitations d’octobre
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Nina prépare 12 invitations orange et 6 invitations violettes. Elle veut finalement inviter 20 amis. Pour décorer, elle a aussi 3 rubans de 10 cm.
- Combien d’invitations Nina a-t-elle préparées ?
- Combien d’invitations doit-elle ajouter pour arriver à 20 ?
- Quelle longueur obtient-elle en alignant les 3 rubans de 10 cm sans les superposer ?
Un coup de pouce : Dessine une barre pour une dizaine et un point pour une unité.
03ColorierColoriage mystère
Calcule. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Imagine. Raconte à ta façon.
Une citrouille reçoit une lettre.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Une citrouille reçoit une lettre. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte reste disponible pour lire un mot, proposer un exemple et accompagner les observations. Demandez à l’enfant d’expliquer sa démarche ; les productions écrites ont plusieurs réponses possibles. Faites une pause dès que nécessaire.
Les acquis utiles
- Lire des phrases courtes avec aide au besoin
- Additionner des petits nombres et reconnaître les dizaines
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
