Printemps / CP
Le jardin du petit lapin
Lire, compter, colorier, inventer.
Quatre activités pour retrouver le mot secret de Pico.
Pour les vacances de printemps pendant l’année de CP. Les activités visent des acquis déjà rencontrés à ce moment de l’année ; la progression de l’école peut varier. Si une notion est nouvelle, faites un exemple ensemble ou gardez la page pour plus tard.
Sans inscription · couleur ou noir et blanc
Au CP, un adulte lit. L’enfant peut répondre à l’oral, dessiner ou dicter ses phrases.
Le carnet de route
Quatre activités.
À votre rythme.
Un contenu propre à ces vacances et à cette classe. Chaque page laisse de la place pour chercher.
01LireLes œufs de papier
Lis ou écoute. Réponds.
Nora cache des œufs de papier dans le salon. Léo trouve le bleu près du pot de fleurs. Il laisse le rouge pour sa petite sœur. Sa sœur trouve le rouge sous une chaise. Nora apporte de la colle. Ensemble, ils décorent un panier. Léo colle le bleu sur le panier. Sa sœur colle le rouge à côté. Ils montrent leur panier à papa.
- Où Léo trouve-t-il l’œuf bleu ?
- Pourquoi reste-t-il un œuf rouge à chercher pour la petite sœur ?
Un coup de pouce : L’adulte peut lire ; montre la place de l’œuf sur ton dessin.
02CompterLe panier de Pâques
Lis ou fais lire la situation. Cherche sur la feuille, puis explique ta réponse avec tes mots.
Le panier contient 12 œufs en papier jaunes et 7 verts. Nora range ensuite 10 graines dessinées dans une case et 4 dans une autre. On ne mange aucun objet de l’activité.
- Combien d’œufs en papier contient le panier de Nora ?
- Nora offre 5 des 19 œufs. Combien d’œufs lui restent-ils ?
- Combien de graines dessinées y a-t-il dans les deux cases, 10 et 4 ?
Un coup de pouce : Une dizaine est un groupe de dix. Tu peux entourer ce groupe sur ton dessin.
03ColorierColoriage mystère
Lis. Colorie chaque case avec le code.
Un dessin se cache dans la grille : chaque case, même dans le fond, suit le code.
- Quelle couleur faut-il pour la case A1 (en haut à gauche) ?
- Combien de cases faut-il colorier en bleu clair ?
Un coup de pouce : Les lettres repèrent les colonnes et les nombres repèrent les lignes.
04ÉcrireÀ toi d’inventer
Dessine, écris ou dicte ton idée.
Une fleur se met à chanter.
- Quelle suite imagines-tu ? Point de départ : « Une fleur se met à chanter. »
Un coup de pouce : Tu peux inventer librement les personnages, les lieux et les événements.
Pour bien commencer
Le rôle de l’adulte
Un adulte lit les textes et toutes les consignes. L’enfant peut répondre à l’oral, montrer, dessiner ou dicter ses phrases à l’adulte. Proposez une activité à la fois, sans exiger une lecture autonome ni une orthographe parfaite.
Les acquis utiles
- Écouter ou lire un court récit avec un adulte
- Composer une dizaine et calculer jusqu’à 20
Un crayon, des crayons de couleur et le cahier imprimé suffisent.
À l’impression
Format A4, taille réelle ou 100 %. Imprimez seulement les pages choisies. Le corrigé est séparé : il explique les démarches et accompagne les écrits libres sans imposer d’histoire.
Version 2.0.0 · révision du 21 octobre 2026.
Voir le coloriage mystère sur grille et son corrigé
